导游还讲，他的孩子回到东北后，沿袭了日本的生活习惯，在小区里看到人就打招呼，不论对方是否认识，“叔叔好”“阿姨好”，搞得他父母很尴尬，甚至遇到捡垃圾的都在叫“叔叔好”。于是导游的母亲便叫他不能再这样打招呼了，一方面是有失颜面，另一方面是出于安全考虑。小孩子想不通，“为什么老师教我们要有礼貌，奶奶却不让我打招呼？”，导游便回答他，“在日本，陌生人是可以打招呼的；在中国，只能和熟人打招呼。”——也许他只是随口一说，但我听到这句话却是心酸的。

3.接触自然、认识社会

宁静的大阪城公园

中国的公园，除了游客以外，最多的就是跳广场舞的大妈和玩乐器的大爹。作为年轻人，我很是不爱去那些地方，老人家们的姿态就是：明摆着噪音污染，看你能把我怎么办？如果两场人遇上了，那么他们还要把音量加大：来呀，来呀，互相伤害呀！

但日本的公园却没有这番景象，一方面是观念不同：日本人认为老年人最容易受伤和衰老的就是关节，而保护关节最主要的就是不过量运动；中国人则讲究“生命在于运动”。另一方面是意识不同：日本人不喜欢给别人添麻烦，包括制造噪音污染，所以公共场合几乎没有大吵大闹的。插说一句：刚到日本机场时，那里给我最大的印象不是干净，而是安静；因为国内的机场也很干净，那是环卫工人打扫出来的，但是环卫工人却没有办法把噪音拿走。

安静的关西机场

在日本的公园里，经常看得到学生群体集体活动，他们应该有很多的参观活动吧，有各种春、夏、秋、冬令营。这是与中国不同的，中国学生似乎与公园无缘，因为那里早已是老年人的天下。

后来听导游讲了才知道确实如此，日本的教育很重视学生接触自然、认识社会，所以从幼儿园开始，为了接触自然就会安排学生去公园、景区参观；为了认识社会是如何运作的，就会安排学生去政府部门参观。导游说，他的孩子5岁多、6岁不到，上幼儿园才2年，目前消防队、公安局、医院都参观完了，去过的政府部门比他老爸还多。而反观我自己，工作两年后才第一次去过消防队、公安局，并且还是因为公务。

公园里学生的有组织参观

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